昆明医科大学，云南昆明，650500；
摘要：以DeepSeek为代表的生成式人工智能迅速兴起，为医学高校思想政治理论课教学带来了新的机遇。生成式AI通过情境模拟、个性化答疑、教学反馈分析等功能，有助于增强思政教学的情境真实感和医学生的情感共鸣，提高教学的针对性和实效性。同时，生成式AI介入课堂也潜藏师生主体弱化、算法偏见渗透、虚拟情感依赖等风险隐患。因此，应明确生成式AI情感引导的适用范围，充分发挥其情感赋能优势，充分遵循教育伦理规范和意识形态安全原则，通过教师监管和政策引导确保技术应用不偏离立德树人的根本任务。
关键词：生成式AI；思政课；情感引导
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