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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.10.023出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

遂川县红色文化研学旅行开发路径探究

李婷

遂川县博物馆江西省吉安市遂川县343900

摘要:本文聚焦遂川县红色文化研学旅行开发路径,通过挖掘草林红圩特色小镇的红色历史内涵与价值,结合研学旅行市场趋势与红色文化研学定位,剖析草林红圩研学旅行开发现状,指出优势与不足,进而提出创新性开发路径,并对效果进行预估及给出挑战应对策略,为遂川县红色文化研学旅行发展提供参考。

关键词:遂川县;红色文化;研学旅行;开发路径

参考文献

[1]严凯,周凯.指向地理实践力的乡土研学旅行设计——以南通五山国家森林公园为例[J].生活教育,2025,(16):62-66.

[2]黄倩竹.乡村红色旅游景区规划设计研究——以仙游县游洋镇兴山村红色园为例[J].未来城市设计与运营,2025,(03):60-62.

[3]薛峰.革命类纪念馆讲解艺术对观众教育效果的影响分析[J].文物鉴定与鉴赏,2025,(10):86-89.

[4]申红田,蔡朝阳,马玉洁.口述史视域下太行山区红色文化遗产保护与利用研究[J].中国名城,2025,39(05):63-69.

[5]金守波,李沛泽.大别山红色文化资源在小学语文教学中的传承与创新[J].语文天地,2025,32(06):44-47.

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