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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安音乐学院,陕西西安,710000;
摘要:莫扎特歌剧《女人心》是喜歌剧的杰出经典之作,这部歌剧以其优美的音乐和对人性的细腻洞察,成为古典主义歌剧的典范之作。其中钢琴伴奏(在现代演绎或简化版本中常替代乐队部分)在日常的排练中起到了举足轻重的意义,对人物角色塑造有着关键作用。
关键词:钢琴伴奏;人物角色塑造
参考文献
[1]吴迪.论歌剧《女人心》中三首女高音咏叹调的艺术特征和演唱特色[D].山东师范大学[2025-07-30].DOI:CNKI:CDMD:2.1015.601253.
[2]付菁菁.莫扎特歌剧咏叹调《年轻的姑娘应该懂得》人物形象分析及演唱思考[J].北方音乐,2014(13):2.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2014.13.026.
[3]柳笛.钢琴伴奏艺术对歌剧中不同女性演绎的对比分析——以莫扎特歌剧《女人心》中女性人物形象为例[J].艺术教育,2015,000(002):147-147.