当代教育与艺术
  • ISSN:3079-9031(Print) 3080-1516 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1516.25.04.044
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

交互设计中科研数据可视化的叙事转化策略
马嘉嘉

南宁理工学院,广西南宁,530000;

摘要:随着科研数据的海量增长,如何高效传达数据蕴含的信息成为关键问题。科研数据可视化通过将复杂数据转化为直观图形,为解决这一问题提供了有效途径。而叙事转化策略能够赋予可视化以故事性,使其更好地引导用户理解和解读数据。本文深入剖析交互设计中科研数据可视化的叙事转化策略,探讨如何从叙事结构构建、视觉元素运用、交互设计融入以及元故事呈现等多方面,提升科研数据可视化的叙事效果,增强其在科研信息传播中的效能。

关键词:交互设计;科研数据可视化;叙事转化;元故事

参考文献

[1]刘凌智.浅析数据新闻叙事特征及设计策略[J].中国报业,2025(4).

[2]罗保权邢亚龙.多模态理论在数据可视化交互装置设计中的应用研究[J].[2025-07-11].

[3]铁钟,夏翠娟,黄薇,等.事件驱动的数据可视化交互设计:基于"数据叙事"的探索和实践[J].中国图书馆学报,2023,49(4):72-87.

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